最近Twitterで
「それはポピュリズムの弊害だ」
とかよく見るんだけど、そもそもポピュリズムってなんなの？
授業の概要
分野：公共・政経 現代の民主政治 ポピュリズム
テーマ：フランス革命中にツイートさせてみた
目標：ポピュリズムとはなんなのか、体感することができる
本記事では、noteの「変な指導案を書きまくる（ゆとりプラン）」で公開した指導案の内容を読み、授業スライドもダウンロード可能です。
本記事で紹介している授業とパワーポイントは、noteのメンバーシップ「変な指導案を書きまくる（もっとゆとりプラン）」に加入することで、読み放題・使い放題になります。
noteのリンクはこちら「現代の民主政治×フランス革命中にツイートさせてみた」
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プロフィール
ゆとりんり：
新卒で倍率100倍の民間企業に就職後、教員に転職
教員採用試験の採用枠１枠に１発合格（働きながらの完全独学）
県に授業の研修用資料の提供や、学校の試験問題見本の作成を行う。
現在は民間企業に転職し、裏方として教員をサポートする仕事をしています。
noteで「少し変わった倫理の指導案」をスライドと一緒に公開しています！
本記事の内容（押すとジャンプします）
導入
早速導入から行きます。
スライド１：タイトルスライド「フランス革命中にツイートさせてみた」
スライド２：こんな学校アリ？ナシ？
まずは、日常的な具体例から授業に入っていきます。
生徒に、考えやすいテーマを提示します。
考えるテーマ
「先生たちは偉そうなだけ！これからは生徒が学校の方針を決めるべき！」
これはアリですか？なしですか？グループで意見を、理由と一緒に述べてください。
これにはどんなメリット・デメリットがあるか、グループで出た意見をもとにまとめてください。
メリットとデメリットの例
メリット：生徒の意見が尊重される！
デメリット：学校全体が混乱する！対立が激しくなる！
本授業のターゲットは、
割と旬な話題に敏感な生徒